《瓶頸》

雖說小宇忽然把 audition 的曲子前兩個小節不看譜自己彈出，不過他的 stacoto 還是不行，兩手搭不起來，我還是覺得太超乎小宇現在的能力了，看看情況，跟老師說我們還是不要參加 audition 好了。

晚上練琴，我跟小宇玩幾個試著讓他手腕放鬆的遊戲，可是好像他無法掌握到那種感覺，所以有點沮喪和煩躁(我自己也是，我承認我還真沒耐心)，所以彈彈琴我再跟他修正幾個地方，他就有點不耐煩，我也知道這些瓶頸才剛剛開始，將來有心要學，才真是一連串的挑戰呢！怎麼可以這樣就對孩子失去耐心呢？── 但是可能真的是有點疲累吧、心裡又挺煩躁生氣的，我有點率性地不想管了，我也沒有說一句重話，靜默無一言，就直接蓋上琴蓋，冷冷地說「你可以不要練了，你要玩可以去玩了」，我轉身就上樓，小宇自己在樓下，他大概想想氣氛也不太對，所以既不敢上樓來找我、又不敢真的去客廳玩。一會兒就聽到他又回到小客廳去練琴，彈得零零散散有一搭沒一搭的，我聽了就有氣，就又下來跟他說「不想好好練，就不要練，不要在那裡亂彈」，講完我又上樓。這下小宇可能還更不敢離開鋼琴，不過我偷偷看他，也實在很好笑，就繼續在那裡有一搭沒一搭地彈，然後還拿著手邊的小被子蓋上琴鍵，然後不知道在玩什麼？


(後來我問他，他說他在玩找 middle C 還有其他 keys 的遊戲，看看自己彈一下被被子遮住的 keys，再猜一猜，看有沒有猜對 ── 這樣的情況下還可以自己發明遊戲玩耍，還真是自得其樂啊。)


回來等我氣消了，我才又下去再帶他練，他大概也比較消化了，這一下就練得很好。


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如何改善初學不良的彈奏姿勢?
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