《乍看不知如何的樂理作業》

我問老師那一頁鋼琴樂理作業的問題，老師乍看之下也回答不出來，她皺著眉頭說，奇怪，我的幾個學生都有做這個作業，竟然沒有人像你一樣來問我這個問題？他們在幹嗎？

(後來隔天我發現我和老師都有點點豬頭，其實那一頁確實乍看之下有點不懂它要我們幹嗎，後來我才發現它只是要在不同的 finger patters 或是和弦中，找到大調的路徑，然後走出迷宮啦，我們大人把題目想得太複雜了，是小宇看了一下點醒我的，所以說，還是小孩子的心靈比較澄澈啊。而且這個如果一用鋼琴彈出來，大概就比較容易聽出來，可見我雖然學過鋼琴，但"聽想"的能力實在不怎樣啊)