下午跟艾達談小提琴的一些雜事，反正就是瞭解一下這個我完全沒啥概念的樂器，雖然我目前是沒打算讓小宇學。
回來，鋼琴的 Foot-Pedal Stool 來了，趕快裝一裝，小宇更是興奮得要彈鋼琴，所以本來想要他去午睡休息的，又讓他玩了好一會兒鋼琴。
Tuesday, 27 February 2007
Monday, 26 February 2007
《乍看不知如何的樂理作業》
(後來隔天我發現我和老師都有點點豬頭，其實那一頁確實乍看之下有點不懂它要我們幹嗎，後來我才發現它只是要在不同的 finger patters 或是和弦中，找到大調的路徑，然後走出迷宮啦，我們大人把題目想得太複雜了，是小宇看了一下點醒我的，所以說，還是小孩子的心靈比較澄澈啊。而且這個如果一用鋼琴彈出來，大概就比較容易聽出來，可見我雖然學過鋼琴，但"聽想"的能力實在不怎樣啊)
Saturday, 24 February 2007
《沒有耐心的媽媽》
從中文學校回來怕小宇沒睡午覺太累了，就不想讓他練鋼琴(傷神傷腦筋傷視力)，但晚上一面吃飯小宇還一面作樂理功課不肯罷手。之後小宇還不肯睡覺，刷完牙還堅持要下樓彈琴，就下樓去彈。後來應該是我的錯、沒耐心，覺得他彈得不甚理想，他又一直問東問西講和弦的事情，我累了就對他口氣不好，掃了他的興，結果他只好說不想彈了，上樓睡覺。看他的樣子，我又很懊惱我自己怎麼這樣子對小孩，唉唉。
Friday, 23 February 2007
《夢想要有平台鋼琴》
週末，兩隻早早起，但是怕吵到鄰居，所以不能彈鋼琴，這就是沒有住獨幢屋的壞處，哀哉。！不過中午前還是練練琴才出門，然後我們去 Mitsuwa，跑了大老遠，附近兩家 Kawai 韓國人經營的鋼琴店都經過了，還是沒有進去彈，因為找不到停車位，我一時也沒興致看琴。再說吧。
我現在有很想要的，就是 single house，這樣隨時可以隨心所欲地彈琴。還有，為了德偉當初的一句話(也不知道是說夢話還是認真的)，激發了我想買一台 grand 鋼琴的心情 (真的，這一輩子從來沒有夢想過什麼奢侈品，不是說我自己是個腳踏實地的人，而是我真的沒有很想要什麼東西，比如說很昂貴但是不能吃的珠寶手飾之類的，我都沒有興趣，即使講到換鋼琴，當初也不過想要實惠的，但不奢侈的)。而，這一刻，我終於非常渴望有一台琴，平台鋼琴，那種不能吃不能喝的東西，一個買了我們就準備在家裡吃醬油配飯過三餐的東西。
要先買房子，才能買大鋼琴。繼續作夢吧，有夢最美！
我現在有很想要的，就是 single house，這樣隨時可以隨心所欲地彈琴。還有，為了德偉當初的一句話(也不知道是說夢話還是認真的)，激發了我想買一台 grand 鋼琴的心情 (真的，這一輩子從來沒有夢想過什麼奢侈品，不是說我自己是個腳踏實地的人，而是我真的沒有很想要什麼東西，比如說很昂貴但是不能吃的珠寶手飾之類的，我都沒有興趣，即使講到換鋼琴，當初也不過想要實惠的，但不奢侈的)。而，這一刻，我終於非常渴望有一台琴，平台鋼琴，那種不能吃不能喝的東西，一個買了我們就準備在家裡吃醬油配飯過三餐的東西。
要先買房子，才能買大鋼琴。繼續作夢吧，有夢最美！
Thursday, 22 February 2007
《我彈得好優美》
兩隻還是很早起，小宇上學前還是要彈一下徹爾尼過過癮。因為老師說到小宇可能可以彈 Burgmuller, 兩隻上學我就在那裡翻找一些譜，忽然發現，那本厚厚的小朋友鋼琴小品集、還有那本聯彈曲集，都可以找出一些曲子來彈囉，好棒喔。
彈琴，小宇不知是哪裡看來的(我有這樣嗎？)，還是跟著旋律，身體就會自然晃動，非常進入狀況，然後跟我說「我彈得好優美」。
彈琴，小宇不知是哪裡看來的(我有這樣嗎？)，還是跟著旋律，身體就會自然晃動，非常進入狀況，然後跟我說「我彈得好優美」。
Wednesday, 21 February 2007
《Beyer 拜爾 #18- #43》
我自己早起，兩隻也不到七點起來，在房間玩得不亦樂乎，說真的，這就是最近他們兩人的狀況，我都不用太花什麼時間管他們，玩得很好。然後吃吃早餐，本來要趕著上學了，小宇還說要先練鋼琴，所以練了徹爾尼一會兒，然後我想起上個月初當初老師準備要小宇參加 NJ 音樂教師的年度 Recital Auditions & Concerts 選的曲子，剛剛開始練不上手的(元月十號日記)，現在小宇一彈馬上就彈出來了，而且彈出來就知道好聽而且 enjoy 。── 終於在這一天這一件事情上，我才感覺到小宇的進步。
趕快催他停手上學去。今天 letter "U"，沒啥麼可以帶的，小柔又不願意帶那個小小獨角獸，所以我幫他畫了一把雨傘。小宇很鮮，自己在那裡畫了一個美國國旗，我還沒想到他要幹嗎？然後他在上面寫上 "United States" ，哈，媽媽算是佩服你啦，虧你想得到。
我自己在家看 Barney，好懷念喔，那種小宇剛剛出生那一季的小朋友的(2002年9月開始播的，我在二00五年的元月八號日記有收錄那些小演員照片)這一批，我覺得是表演得很不錯的一群，而且，現在才發現，這個節目大家可能會覺得是很小小孩看的，現在我才發現小宇這個年紀現在看，都不會嫌幼稚，就是小孩子的互動，裡面有很多歌曲，都是很好聽很雋永的兒歌。(想起上次湊巧不約而同聽到幾個音樂老師說，台灣現在電視上編給小孩唱跳的兒歌，實在難聽到極點，對孩童的音樂美學聆聽的基本培養，實在是嚴重殘害，說真的我看過幾個台灣知名通俗節目VCD，我個人也很贊同)
下午就是吃吃玩玩練鋼琴，午覺睡得有點晚，起來又練琴，有一首曲子叫做 Star Traveler，其實就是手位由低到高的一直變化，小宇問我這首曲名叫做什麼意思？我還沒想到要怎麼說，他就自己推測：「喔，我知道了，STARs 可以 make 很多 animals，我們可以坐 Space Shuttle 去逛……」逛什麼逛？逛動物園啊？我還在納悶為什麼「STAR 可以 make 很多 animals」，後來想起來他應該是在說星座？當然不是我教的，看來上學還是有在學些東西啦。
拜爾要從十八號一直彈到四十三號，總共有二十六首耶，真誇張，不過全部彈完一遍，發現幾乎都彈得很順，只有 #38 和 #40 因為兩手的變化複雜些，我想要小宇把他練起來。(老師說只要彈過就好，我想小宇確實一彈就彈起來，當然彈過也就算，但是既然有難度不甚流暢的，我就要他練好。) 老師當然就是老師啦，當初她就說小宇可以彈得起來三月舉辦的年度 Recital Auditions & Concerts 的那個曲子，確實是。不過我還是不後悔決定不讓他參加，因為還是如我一直想的，現在才剛學琴，還是按部就班打基礎最重要。參加那個，勢必要花很多心力，練完鋼琴，還有時間的話，還是玩耍比較重要。
趕快催他停手上學去。今天 letter "U"，沒啥麼可以帶的，小柔又不願意帶那個小小獨角獸，所以我幫他畫了一把雨傘。小宇很鮮，自己在那裡畫了一個美國國旗，我還沒想到他要幹嗎？然後他在上面寫上 "United States" ，哈，媽媽算是佩服你啦，虧你想得到。
我自己在家看 Barney，好懷念喔，那種小宇剛剛出生那一季的小朋友的(2002年9月開始播的，我在二00五年的元月八號日記有收錄那些小演員照片)這一批，我覺得是表演得很不錯的一群，而且，現在才發現，這個節目大家可能會覺得是很小小孩看的，現在我才發現小宇這個年紀現在看，都不會嫌幼稚，就是小孩子的互動，裡面有很多歌曲，都是很好聽很雋永的兒歌。(想起上次湊巧不約而同聽到幾個音樂老師說，台灣現在電視上編給小孩唱跳的兒歌，實在難聽到極點，對孩童的音樂美學聆聽的基本培養，實在是嚴重殘害，說真的我看過幾個台灣知名通俗節目VCD，我個人也很贊同)
下午就是吃吃玩玩練鋼琴，午覺睡得有點晚，起來又練琴，有一首曲子叫做 Star Traveler，其實就是手位由低到高的一直變化，小宇問我這首曲名叫做什麼意思？我還沒想到要怎麼說，他就自己推測：「喔，我知道了，STARs 可以 make 很多 animals，我們可以坐 Space Shuttle 去逛……」逛什麼逛？逛動物園啊？我還在納悶為什麼「STAR 可以 make 很多 animals」，後來想起來他應該是在說星座？當然不是我教的，看來上學還是有在學些東西啦。
拜爾要從十八號一直彈到四十三號，總共有二十六首耶，真誇張，不過全部彈完一遍，發現幾乎都彈得很順，只有 #38 和 #40 因為兩手的變化複雜些，我想要小宇把他練起來。(老師說只要彈過就好，我想小宇確實一彈就彈起來，當然彈過也就算，但是既然有難度不甚流暢的，我就要他練好。) 老師當然就是老師啦，當初她就說小宇可以彈得起來三月舉辦的年度 Recital Auditions & Concerts 的那個曲子，確實是。不過我還是不後悔決定不讓他參加，因為還是如我一直想的，現在才剛學琴，還是按部就班打基礎最重要。參加那個，勢必要花很多心力，練完鋼琴，還有時間的話，還是玩耍比較重要。
Tuesday, 20 February 2007
《徹爾尼Op599 #9, 11》《音名與唱名》
小時候用過的徹爾尼Op599，到美國來我自己要練因為手邊沒有又買了一本，現在，小宇要用，又從老師那裡拿了一本，雖然不是什麼大錢，但是最近學了鋼琴林林總總的花費總是不少，實在不該太過奢侈浪費，有了還買？本來很想省這個錢的，但是小宇不喜歡舊課本(像是他對於使用我的拜爾教本就略有不滿)，而且老師這個版本確實是排版和印刷比較好的，想說為了小宇的視力，還是用吧。
徹爾尼 #9 和 #11，看似非常簡單，但對小宇這種小小孩來說，左手的音程和右手的指法，都是很新很大的挑戰吧。(結果不用一天，他就練起來了，而且大概是覺得非常新鮮，練得很高興，我本來以為徹爾尼是最枯燥無聊的，小孩子一定不喜歡。)
喔，小宇還有一件說起來好像也頗強的事情，就是他可以轉調，現在他練過的曲子，要他用 C、G、D、A、E、B、F 各個白鍵起首的各個不同大調，他都可以很快直接彈出來。不過黑鍵起首的大調他就必須找一下了，太難了，這不奇怪，我覺得真的很強了。── 說起來還好有看 Little Einstein，所以小宇才知道我們以前的相對的唱名 Do Re Mi Fa Sol La Ti Do，在轉調的時候對他比較好理解，因為學鋼琴以來他只有絕對位置的 C D E F G A B C 的音名觀念而已。最近正好看到一篇文章說「在孩子歌唱或聆聽音樂的時候, 應利用唱名系統幫助孩子建立調性在聽覺認知上的架構」，發現真的一點也沒錯，雖然我們在台灣從小就是習慣唱. Do Re Mi Fa Sol La Ti Do ，不過我倒是從來沒跟小宇講過這些或是這樣唱，幸好 Little Einstein卡通這樣唱了，他也自然學到了，不然我還不知道要怎樣「教」。一開始學鋼琴，他就是只學"音名"而已。
音名與唱名 http://www.msu.edu/~yangtaob/Teacher/Solfege.htm
這篇文章說得很詳細，
而且對於 (Ti). 第七音, 唱為 Ti. 而不是我們台灣小時候所唱的Si, 也有詳盡的解釋.
徹爾尼 #9 和 #11，看似非常簡單，但對小宇這種小小孩來說，左手的音程和右手的指法，都是很新很大的挑戰吧。(結果不用一天，他就練起來了，而且大概是覺得非常新鮮，練得很高興，我本來以為徹爾尼是最枯燥無聊的，小孩子一定不喜歡。)
喔，小宇還有一件說起來好像也頗強的事情，就是他可以轉調，現在他練過的曲子，要他用 C、G、D、A、E、B、F 各個白鍵起首的各個不同大調，他都可以很快直接彈出來。不過黑鍵起首的大調他就必須找一下了，太難了，這不奇怪，我覺得真的很強了。── 說起來還好有看 Little Einstein，所以小宇才知道我們以前的相對的唱名 Do Re Mi Fa Sol La Ti Do，在轉調的時候對他比較好理解，因為學鋼琴以來他只有絕對位置的 C D E F G A B C 的音名觀念而已。最近正好看到一篇文章說「在孩子歌唱或聆聽音樂的時候, 應利用唱名系統幫助孩子建立調性在聽覺認知上的架構」，發現真的一點也沒錯，雖然我們在台灣從小就是習慣唱. Do Re Mi Fa Sol La Ti Do ，不過我倒是從來沒跟小宇講過這些或是這樣唱，幸好 Little Einstein卡通這樣唱了，他也自然學到了，不然我還不知道要怎樣「教」。一開始學鋼琴，他就是只學"音名"而已。
音名與唱名 http://www.msu.edu/~yangtaob/Teacher/Solfege.htm
這篇文章說得很詳細，
而且對於 (Ti). 第七音, 唱為 Ti. 而不是我們台灣小時候所唱的Si, 也有詳盡的解釋.
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